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| 《声乐》课程教学模式的应用型转型研究——以石家庄学院为例 | |
| 作者单位： | ;1.石家庄学院音乐学院 |
| 摘 要： | 应用型转型发展是地方普通高校发展的方向和趋势,是提升毕业生就业率的必要手段。地方普通高校音乐学专业的《声乐》课程作为专业课程体系的重要组成部分,要在顺应高校发展和社会需求的前题下,通过优化"一对一"教学模式、增设多种小组授课教学模式,提高《声乐》课程的教学质量,推动《声乐》课程教学模式的改革,实现应用型人才的培养目标。 |
| 关 键 词： | 应用型转型 人才培养目标 《声乐》课程 教学模式 |
Application-oriented Transformation of the Teaching Mode of "Vocality":Taking Shijiazhuang University as an Example |
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