英国中小学教师评价机制述要 |
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作者姓名: | 王泓萱 |
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作者单位: | 华东师范大学教育科学学院课程与教学系,上海200062 |
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摘 要: | 改革教师评价机制是当前各国基础教育改革的一大重点。其中以英国中小学教师评价机制的改革成果最为突出。改革后的英国教师评价机制不仅注重了教师的发展需求,还对需求的层次进行了划分.增加了评价机制的弹性、可操作性,可有效测评教师的工作情况。通过评述英国中小学教师评价机制的五个基本方面,借以为我国教师发展的相应研究提供新的思路。
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关 键 词: | 英国 中小学 教师评价 机制 |
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