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| 读书与成长 | |
| 引用本文： | 肖川.读书与成长[J].新教育(海南),2007(10):1-1. |
| 作者姓名： | 肖川 |
| 摘 要： | 没有教师的成长，就没有高品质的教育。这已日渐成为人们的共识。道理很简单，教师本身是课程资源的重要组成部分，教师自身的成长是教育力量的源泉。教师的成长离不开学习，而读书是最为重要的学习途径。读书不仅可以丰厚文化底蕴，使自己更加具有文化眼光，读书更为重要的价值在于使教师的内心变得开放、鲜活、细腻和温柔，使教师具有不断增长的与人分享的内在需要，从而克服对于教学的倦意感，从而使教学永远充满活力和内在的感染力。第一段] |
| 关 键 词： | 读书 教育力量 学习途径 课程资源 文化底蕴 内在需要 教师 有文化 |
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