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| 谈高中新课程与高考改革的关系 | |
| 作者姓名： | 张亚南 |
| 摘 要： | 2004年，我国高中开始实施新一轮课程改革，这一改革被认为是我国“建国以来最广泛深刻的基教改革”和“教育系统的一场深刻革命”。它标志着我国基础教育从规模发展到质量、内涵的进一步提升。然而，不容忽视的是，由于受固有思维模式的影响。一些人习惯于用高考成绩来评价祈课程标准的优劣或实施的成败，这在思想上便陷入了一个误区。[第一段] |
| 关 键 词： | 高中新课程 高考改革 课程改革 教育系统 规模发展 基础教育 思维模式 课程标准 |
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