|
|||||
|
|
| 数学教学上力求“三精”——小议教学最优化艺术 | |
| 引用本文： | 黄寻良.数学教学上力求“三精”——小议教学最优化艺术[J].数学学习与研究(教研版),2009(3):28-28. |
| 作者姓名： | 黄寻良 |
| 作者单位： | 广东省东莞市光明中学,523126 |
| 摘 要： | 教学最优化理论的倡导者巴班斯基认为：教学最优化就是以最少的教学投入,产出最佳的教学效果.他在《论教学过程最优化问题的研究特点》中着重提出两点：一是教学效果;二是时间消耗.那么在既定的时间内,如何达到较好的教学效果呢？这就需要进行教学最优化艺术的探索. |
| 关 键 词： | 数学教学 优化艺术 教学效果 教学最优化 最优化理论 最优化问题 教学投入 巴班斯基 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |