数学教学上力求“三精”——小议教学最优化艺术 |
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作者姓名: | 黄寻良 |
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作者单位: | 广东省东莞市光明中学,523126 |
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摘 要: | 教学最优化理论的倡导者巴班斯基认为:教学最优化就是以最少的教学投入,产出最佳的教学效果.他在《论教学过程最优化问题的研究特点》中着重提出两点:一是教学效果;二是时间消耗.那么在既定的时间内,如何达到较好的教学效果呢?这就需要进行教学最优化艺术的探索.
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关 键 词: | 数学教学 优化艺术 教学效果 教学最优化 最优化理论 最优化问题 教学投入 巴班斯基 |
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