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| 追赶时代超越课堂 | |
| 引用本文： | 钟小凤.追赶时代超越课堂[J].江西教育,2009(30). |
| 作者姓名： | 钟小凤 |
| 作者单位： | 江西省瑞金市河背街小学 |
| 摘 要： | <全日制义务教育小学语文课程标准>课程目标中对学生阅读能力的培养明确规定:"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.学会运用多种阅读方法.能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界."关于如何实现该能力培养的目标.笔者认为应当充分调动学生的阅读积极性,激发学生的阅读兴趣.把语文课堂教学与学生课外阅读结合起来. |
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