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兴趣·演绎·思路

作者姓名：	康志宁

摘要：	课堂教学成败的关键在学生的思维积极性是否充分调动起来了,而要充分调动学生的思维积极性,就必须首先激发学生的兴趣。因为学生只有对自己感兴趣的问题,才会主动、积极地思索、钻研。在小学高年级的阅读教学中,究竟用怎样的方
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