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| 作文教学如何激发学生真情 | |
| 引用本文： | 王长明.作文教学如何激发学生真情[J].文学教育(上),2008(22):126-127. |
| 作者姓名： | 王长明 |
| 作者单位： | 四川渠县中小学教研室教师 |
| 摘 要： | 在作文教学中，常常见到“情感的伪化”：一副老气横秋的“庄肃严正”，一番虚情假意的“浅吟轻唱”，一套空话连篇的“文字泡沫”，全然不见少年出乎自然的纯真和本该属于他们这个年龄的独特体验，字里行间“神圣”得再也找不回一个真实的自我。这些陈词滥调的背后，是学生对作文兴趣的消退，真情失落业已成为作文教学中的痼疾!对此，我曾苦苦思索：如何调动学生作文时的真情？ |
| 关 键 词： | 作文教学 学生作文 真情 激发 独特体验 “神圣” 作文兴趣 纯真 |
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