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| 生存教育是全社会参与的综合工程 | |
| 作者姓名： | 黄国秋 乔聚龙 |
| 摘 要： | 生存教育不可能由学校来独立完成,它需要全社会的参与,尤其是学校与家长之间紧密的配合。对于学校而言,要确立适应生存教育需要的教师素质目标体系,其中包括学校的教育思想、教师的职业道德素质和教育教学能力素质等。加强教育科 |
| 关 键 词： | 家庭教育 生存教育 职业道德素质 独立完成 学校教育 教学能力素质 素质目标体系 教育思想 学生家长 教育需要 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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