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| 初中英语小组合作学习模式刍议 | |
| 作者姓名： | 王兰 |
| 作者单位： | 宿松县河塌初级中学 |
| 摘 要： | <正>一、小组合作学习的意义1.小组合作学习可以增加教学的多边互助,使每个学生都获得平等参与的机会,增加个体与个体、个体与小组、小组与小组、学生与教师之间交流的机会,学生获得的表现机会也比单独学习时更多。2.小组合作学习可以促进学生评价能力的提高,规范学 |
| 关 键 词： | 合作学习模式 评价能力 规范学 学习过程 课堂气氛 集体合作 自悟 自满情绪 小组讨论 语言运用 |
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