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| 《先秦诸子选读》教材使用上的思考 | |
| 作者姓名： | 徐礼诚 |
| 作者单位： | 六安市第二中学 |
| 摘 要： | <正>《先秦诸子选读》在弘扬传统文化、砥砺人生品格方面价值甚大,因此在教学使用时不妨采取"放放手""挑挑食""充充气""把把脉"的教学策略,帮助学生建立自己的人生哲学。1.放放手新课标上明确提出,必修课要让学生"在语文的应用、 |
| 关 键 词： | 教学策略 教材选用 思想动态 社会主义价值观 《荀子》 墨子思想 于丹 清静无为 时彦 万不可 |
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