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智慧处理意外 打造高效课堂
引用本文:王友.智慧处理意外 打造高效课堂[J].安徽教育,2013(1):40-41.
作者姓名:王友
作者单位:合肥市嘉和苑小学
摘    要:<正>【案例背景】新课改理念下的课堂是活的、高效的、动态生成的,课堂教学应该是师生共度的生命历程、共创的人生体验,是真实的生活经历。水到渠成的教学效果固然好,料想不到的教学意外也是正常的。教学意外的出现不全是坏事,如果能智慧地处理好,反而是好事。教学意外是课程的生长点,是认

关 键 词:新课改理念  案例背景  教学效果  减法算式  人生体验  课堂教学  发散思维  认读  告诉我  苏教版
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