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| “并不成功的”罗素学校 | |
| 引用本文： | 柳夕浪.“并不成功的”罗素学校[J].基础教育课程,2013(5):74-74. |
| 作者姓名： | 柳夕浪 |
| 摘 要： | 本来就是实验，有成功也有失收。现实中的教育实验通常面临着强大的旧的制度和和文化壁垒，实验者要将自己的教育理想完全付诸实践，失败的可能性更大。如果都能成功，还要实验做什么？ |
| 关 键 词： | 成功 教育实验 学校 罗素 文化壁垒 教育理想 可能性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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