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在反思中推进有效教学
引用本文:
张启超.在反思中推进有效教学[J].教育,2013(4):60-61.
作者姓名:
张启超
作者单位:
大连市第二十高级中学
摘 要:
有效教学包括教和学两个部分,只有完成“知识——能力——智慧”三层次教学目标的教学才是有效的教学,只有形成学生“学习智慧”的学习才是有效的学习。简言之,就是用教师的教育智慧培养学生的学习智慧。
关 键 词:
有效教学
智慧培养
反思
层次教学
学习
教学包
学生
教育
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