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杂志ISSN号
提升语文教学的运用能力
作者姓名:
蒲承文
作者单位:
重庆市万州第三中学
摘 要:
长期以来,中小学语文教学中出现了较为严重的脱节现象,相当一部分小学毕业生升入中学后对语文学习感到很不适应,学习兴趣减退,学习质量大幅度下降,久而久之不但语文学不好,而且还会对其他学科的学习产生消极影响。应注重培养学生的自学能力,形成良好的学习习惯,使学生升入中学后能迅速适应中学学习。
关 键 词:
小学语文教学
运用能力
语文学习
脱节现象
学习兴趣
学习质量
其他学科
自学能力
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