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| 阅读教学中培养学生发散思维的几点做法 | |
| 引用本文： | 姜华.阅读教学中培养学生发散思维的几点做法[J].学周刊C版,2013(11). |
| 作者姓名： | 姜华 |
| 作者单位： | 即墨蓝村镇第二小学,山东 即墨,266232 |
| 摘 要： | 现行语文课本中的大多数课文,基本上要求用两课时来学完.对于中高年级学生来说,第一课时的主要任务是在教师引导下站在读者的角度上,以阅读、理解为主,读懂课文内容,第二课时的主要任务是在教师引导下站在作者的角度上,学习作者的表达方法.在理解课文内容、学习写作方法后,教师可以引导学生在原文的基础上展开想象,进行发散思维的训练,培养学生的创新能力. |
| 关 键 词： | 发散思维 阅读教学 创新能力 |
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