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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
莫让“微”科研沦为“伪”科研
作者姓名:
戴斌
作者单位:
安徽省巢湖市教育局教研室
摘 要:
学校教科室再次在QQ群里贴出课题申报截止时间,小D老师着急了,连忙加点,第二天如期上交了微型课题申报书。“你是怎么做到的?”同事很佩服。“这不简单?剪剪贴贴,理理顺就OK了。”“他们都这么做的。”小D看出了同事眼中的狐疑,随即补了一句。搞科研就是剪剪贴贴?这事让一直热衷于宣传教科研的我颇有些尴尬,可是从小D脸上看到的却是一派坦然,青春的脸上充满阳光。这不禁让我心中陡生悲凉——一种很好的专业成长方式被糟蹋成这副模样。
关 键 词:
教科研
课题申报
截止时间
成长方式
QQ群
教科室
同事
学校
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