基于学生能力设立国家课标

在课程政策方面，印度在独立之后跟先前英国殖民时期是一脉相承的，但是也作了一些改变。在九年级之前，都是按照一套同样的课程来做，之后有两年制、三年制，也有两年制再增加一些课程的不同学制。1986年，印度出台了国家教育政策，主要体现社会公正的要求。1988年出台了全国中小学课程教育大纲，2000年又进行了修订。