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| 语文教学应培养学生怎样的“思维” | |
| 引用本文： | 曾宣伟.语文教学应培养学生怎样的“思维”[J].文教资料,2009(11):121-122. |
| 作者姓名： | 曾宣伟 |
| 作者单位： | 杭州市文海教育集团,浙江,杭州,310018 |
| 摘 要： | 本文针对语文课程本体特点,提出语文最适合、最应该培养学生的"象思维"这一观点.作者认为传统文化的精髓是"象思维"的产物,教师必须培养学生"象思维"去学习和吸纳这种精髓,语文课程的设计也要充分重视培养学生的"象思维".而现在的课程设置把语文和其他课程同样沉淹于理性的枷锁中,失去了语文本应有的特性.语文教学应在诗歌、神话、先秦寓言等方面培养学生的"象思维". |
| 关 键 词： | 语文教学 传统文化 "象思维" |
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