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| 制约儿童语言习得的因素分析 | |
| 作者姓名： | 张丽萍 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学院,黑龙江牡丹江,157012 |
| 基金项目： | 《认知视角下儿童语言习得规律研究》,批准单位：黑龙江省教育厅（项目编号：11552300？）项目主持人：郭翔飞 |
| 摘 要： | 儿童语言习得是一个极其复杂的过程,有关儿童语言习得的研究曾经提出了不同的理论解释与假说,要清楚地阐述制约儿童语言发展的诸因素,必须了解遗传学、语言学、认知能力和社会环境对儿童语言习得的影响. |
| 关 键 词： | 语言习得 因素 认知 环境 |
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