普通高校新手教师专业发展的问题及策略分析

普通高校新手教师作为学校的新生力量，其专业发展及个体成长注定是曲折与艰辛的。本文基于对普通高校新手教师专业发展所存在的问题，即从教师个体、学习氛围、交流途径和扶持力度四个大方面出发，提出针对性的策略，并期望其能对学校和教师个人有所启示。