|
|||||
|
|
| 有效教学呼唤课堂交流 | |
| 引用本文： | 王伟.有效教学呼唤课堂交流[J].陕西教育,2008(1). |
| 作者姓名： | 王伟 |
| 摘 要： | 经过不懈努力,我打造的有效课堂教学--"流"的课堂(即:交流的课堂)效果明显,终于得到了学生的认可.那如何让课堂"流"起来?使课堂"百花齐放"、"百家争鸣"?我主要从以下三方面作了尝试,下面结合高一历史必修二教学案例:"大跃进和人民公社化运动"简要谈谈. |
| 关 键 词： | 有效教学 人民公社化运动 大跃进 教学案例 历史 结合 学生 效果 交流 有效课堂教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |