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上好“家常课”
引用本文:
朱奎春,高修军.上好“家常课”[J].上海教育,2005(3B):62-62.
作者姓名:
朱奎春
高修军
作者单位:
江苏邳州
摘 要:
教师整日通过课堂这个“信息交换区”与学生接触、对话。于是,上课也就成了教师生活中不可或缺的重要组成部分。学生知识和能力的获得、情感的涵咏很大程度上就是基于这若干个40分钟的普通课堂教学。
关 键 词:
学生
教师生活
上课
课堂教学
能力
对话
情感
信息交换
知识
程度
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