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上好“家常课”
引用本文:朱奎春,高修军.上好“家常课”[J].上海教育,2005(3B):62-62.
作者姓名:朱奎春  高修军
作者单位:江苏邳州
摘    要:教师整日通过课堂这个“信息交换区”与学生接触、对话。于是,上课也就成了教师生活中不可或缺的重要组成部分。学生知识和能力的获得、情感的涵咏很大程度上就是基于这若干个40分钟的普通课堂教学。

关 键 词:学生  教师生活  上课  课堂教学  能力  对话  情感  信息交换  知识  程度
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