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水乳交融,相得益彰——谈心理健康教育在《妇产科护理学》教学中的运用
引用本文:杨春英.水乳交融,相得益彰——谈心理健康教育在《妇产科护理学》教学中的运用[J].淮北职业技术学院学报,2010,9(4):124-125.
作者姓名:杨春英
作者单位:淮北卫生学校,安徽,淮北,235000
摘    要:心理卫生问题是当今社会人人都要面对的问题。而在卫生类学校,课程比较紧张,有关心理健康活动的开展不是很充分,故学生管理者的压力非常大。在教学中贯穿心理健康教育,把心理健康知识渗透到课堂教学中,使专业知识教育与心理健康教育水乳交融,相得益彰,既可使学生理解并轻松掌握知识点,又让学生潜移默化地接受了心理健康知识的教育,达到双重收效。

关 键 词:心理健康  人际关系  妇产科护理学  教学
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