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| 论爱国主义教育中的爱与责任 | |
| 引用本文： | 郑富兴.论爱国主义教育中的爱与责任[J].思想理论教育(上半月综合版),2009(17):49-52. |
| 作者姓名： | 郑富兴 |
| 作者单位： | 四川师范大学教育科学学院,四川成都610101 |
| 基金项目： | 本文系全国教育科学规划课题2007年国家青年基金课题“责任与对话--学校道德教育的现代性思考”（项目编号：CEA070192）的阶段性成果 |
| 摘 要： | 在个体化社会与全球化时代里，人们对爱国主义的对象和意义产生了诸多的认识分歧。这些分歧质疑了当代爱国主义教育的合理性。因此有必要对此进行分析与澄清，并且这一分析与澄清本身也是一种爱国主义的知性教育过程。爱国主义之爱集中于对同胞的给予能力与为同胞承担责任的能力。当前，爱国主义教育的重点就在于培养学生发自内心的、基于自主自由的爱的意识与能力。 |
| 关 键 词： | 爱国主义 爱 责任 |
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