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| 多媒体的运用要“恰到好处” | |
| 引用本文： | 柏琳.多媒体的运用要“恰到好处”[J].山东教育,2011(10):35. |
| 作者姓名： | 柏琳 |
| 作者单位： | 济南市制锦市小学 |
| 摘 要： | 一、勾起学生的愿望例如:在教学《雪地里的小画家》时,用flash制作动画课件演示,学生看到小动物们在雪地里快乐地玩耍,高兴极了,瞪着大眼睛看得津津有味。就在学生们看得兴趣正浓时,动画停止了,小动物们找不到了。学生一下着急了。这 |
| 关 键 词： | 多媒体 学生 小动物 动画课件 运用 兴趣 教学 制作 恐龙灭绝 脚印 |
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