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| 新课程下语文教师的角色定位 | |
| 作者姓名： | 王英平 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市廿三里第二小学 |
| 摘 要： | 一、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者教师即促进者，指教师从过去仅作为知识传授这一核心角色中解放出来，促进以学习能力为重心的学生整个个性的和凿，健康发展。教师即学生学习的促进者是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征。其内涵主要包括以下两个方面： |
| 关 键 词： | 教师 课程 定位 语文 学习能力 知识传授 学生 |
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