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| 浅谈化学教学中师生互动的探究性学习——关于新课程标准下教与学的思考 | |
| 引用本文： | 蔡文荣.浅谈化学教学中师生互动的探究性学习——关于新课程标准下教与学的思考[J].数理化学习(高中版),2011(22):75-76. |
| 作者姓名： | 蔡文荣 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市吕城高级中学 |
| 摘 要： | 2005年全省普通高中全面进入新课程改革,育部颁布了《普通高中化学课程标准(实验稿)》,在《标准》中提到注重学生科学探究能力的培养.科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一.将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受 |
| 关 键 词： | 探究性学习 化学教学 科学探究能力 新课程标准 师生互动 引导学生 探究过程 探究活动 交流与合作 思考 |
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