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| 恰当使用电教手段 提高英语教学质量 | |
| 作者姓名： | 李露 |
| 作者单位： | 长春市一三七中学 |
| 摘 要： | <正>英语是一种实践性很强的语言,传统的英语课堂教学往往只注重教师单纯的讲和学生被动的学,而作为学习主体的学生,却没有实践和锻炼的机会。但是随着现代教育技术和电教手段的介入,很大程度地丰富了英语课堂教学的方式和 |
| 关 键 词： | 电教手段 英语教学质量 现代教育技术 英语课堂教学 学生学习 学习兴趣 高中英语教材 学习主体 实践性 教师 |
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