低年级组织教学"三法" |
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引用本文: | 林惠平.低年级组织教学"三法"[J].广西教育,2012(25):85-86. |
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作者姓名: | 林惠平 |
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作者单位: | 福建省福安市实小阳泉校区 |
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摘 要: | 组织教学在低年级数学课堂教学中是至关重要的。特别是一年级刚入学的特殊群体,他们把幼儿园的学习习惯带到一年级来,认为上课可以随便走动、随便聊天、随便吃东西、随便站、随便坐、爱干什么就干什么,毫无规矩可言。他们不知道如何倾听、不知道如何举手发言、不知道如何与同学交流学习、不知道如何表达自己的见解。总而言之,就是不知道如何上课。
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关 键 词: | 低年级 组织教学 “三法” |
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