浅谈新课程中学生自主学习能力的培养 |
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引用本文: | 陈洪秀.浅谈新课程中学生自主学习能力的培养[J].中学教学参考,2012(14):89-90. |
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作者姓名: | 陈洪秀 |
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作者单位: | 广东珠海市斗门区和风中学,519110 |
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摘 要: | 新课程要求改变过于强调接受式学习、机械训练的现状,旨在充分调动T发挥学生主体性的多样化的学习方式,如自主学习、合作学习、探究学习等。其中,自主学习方式是新课程课堂教学学法改革的核心。开展自主学习,让学生在活动、探索中获得知识远比手把手教会他们"是什么"要重要。结合化学新教材的编写特点及宗旨,笔者在教学过程中对学生自主学习能力的培养进行了初步的尝试:下面是笔者几年来在实施新课标教学过程中的一些体会。
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关 键 词: | 学生自主学习 能力的培养 新课程 学习方式 教学过程 接受式学习 学生主体性 课程要求 |
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