| 综合英语教学中的元认知策略培训的实证研究 |
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| 引用本文： | 张朵.综合英语教学中的元认知策略培训的实证研究[J].湖北广播电视大学学报,2012(2):124-125. |
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| 作者姓名： | 张朵 |
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| 作者单位： | 周口师范学院 |
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| 基金项目： | 2010年周口师范学院青年科研基金“元认知策略在综合英语教学中的应用研究”(项目编号:zknuqn201001A)的最终成果 |
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| 摘 要： | 以元认知理论为框架,调查元认知策略在综合英语教学中的使用情况,并运用定量和定性的方法对其应用进行分析,探讨其在综合英语学习中的作用,以便有针对性地进行元认知策略的培训,提高学生在学习过程中的元认知意识。
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| 关 键 词： | 元认知策略 综合英语 培训 |
An Empirical Study on Metacognitive strategies in the teaching of Integrated Skills of English |
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| ZHANG Duo.An Empirical Study on Metacognitive strategies in the teaching of Integrated Skills of English[J].Journal of Hubei Radio& Televisonuniversity,2012(2):124-125. |
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| Authors: | ZHANG Duo |
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| Abstract: | Based on metacognition theory,an investigation of Metacognitive strategies in the teaching of Integrated Skills of English is conducted and detailed quantitative and qualitative data is analyzed.Its role is discussed in the process of learning.Specific training will be carried out and students’ Metacognitive awareness can be improved. |
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| Keywords: | Metacognitive strategies Integrated Skills of English analysis |
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