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| 新课程背景下教师心理压力的自我调适 | |
| 引用本文： | 肖爱芝.新课程背景下教师心理压力的自我调适[J].教学与管理,2010(9). |
| 作者姓名： | 肖爱芝 |
| 作者单位： | 河南商丘师范学院; |
| 摘 要： | 基础教育课程改革要求教师在教育观念和教学实践方面做相应的调整和转变,致使教师普遍产生较大的心理压力。所谓心理压力是自身基于内在、外在的条件刺激产生的一种紧张而不平衡的心理状态,这种紧张而不平衡状态的持续作用会引发自身心理反 |
| 关 键 词： | 学生 人际关系 教师角色 中小学教师 新课程改革 新课改 心理压力 教育观念 |
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