高师思政专业《欧哲史》课程教学方法初探

高师院校普遍反映《欧洲哲学史》既难教也难学。其实，根据高师思政专业设置该课程的目的与意义。可以采取教师分析与学生讨论并重、教师讲述与学生试教结合、比较式教学、适当利用教材、善于运用多媒体课件等教学方法；学生则可运用耳听、笔记与心想综合运用、教材学习与原著阅读结合、比较学习等多种学习方法。