新课程标准改革下体育教学的利与弊

按照新课程的具体要求，并结合实际，我们将传统模式与新课程改革模式结合起来，依地方、学校的特点，加大田径类、球类、体操类、素质类的课时比例，促进学生身体素质的全面发展。