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| 例谈小学数学预习题的有效设计 | |
| 作者姓名： | 张敏 |
| 作者单位： | 扬州市宝应县实验小学 |
| 摘 要： | 学校正在研究基于预习的小学数学＂学导式＂教学模式,前一段时间执教苏教版三年级下册的《认识分数》一课,引起了笔者对小学数学预习题有效设计的思考。 |
| 关 键 词： | 小学数学 有效设计 习题 《认识分数》 三年级下册 教学模式 学导式 苏教版 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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