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| 帮助年轻教师成长 提升班级合力 | |
| 引用本文： | 刘松.帮助年轻教师成长 提升班级合力[J].山东教育,2012(Z6):22-23. |
| 作者姓名： | 刘松 |
| 作者单位： | 山东省青岛市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 随着幼儿园的不断扩大,越来越多的新教师加入到我们幼儿园这个大家庭里来,我班也增添了新生力量。她们刚踏上工作岗位,有爱心、有童心,工作的热情和积极性也很高,能和孩子建立良好的关系,在游戏中爱笑、爱玩,更像是一位活泼的大姐姐。但由于缺乏工作经验,在与她们的交流中我明显感觉她们缺乏自信,自我焦虑感比较强,遇到困难有依赖心理。这也是 |
| 关 键 词： | 幼儿园 班级文化 工作经验 活动区活动 新教师 焦虑感 班主任 新生力量 依赖心理 帮助 |
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