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激励教育概述
作者姓名:杨小婷
作者单位:崇仁师范学校
摘    要:从理论层次角度搞清楚激励激励教育的含义、方法及当前对激励教育的研究现状,是了解研究激励手段促进教育事业发展的重要问题,是运用激励手段提高教育教学质量的重要前提,对教育事业的发展有重要的促进作用。

关 键 词:激励教育  内涵  方法  研究现状
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