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趣味教学法对小学语文古诗教学的作用
作者姓名:
陈学昌
作者单位:
吉林省四平市辽河农垦管理区团山子学校
摘 要:
众所周知,我国拥有五千年灿若星河的社会文明,作为炎黄子孙我们有义务有责任弘扬我国的灿烂的文化。然而我国诗词独特的艺术,巧妙的语言结构毋庸置疑一定是我国语言文明的瑰宝。因此在小学教学中也应该格外注重诗词教学的方法与策略,以此达到良好的诗词教学效果。本文即重点探讨了趣味教学法在小学语文古诗教学中的作用。
关 键 词:
趣味教学法
古诗教学
学语文
古诗词教学
语言文明
教学效果
语言结构
小学教学
教学情境
语言素养
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