从故事中读出“减负”的真谛 |
| |
引用本文: | 陈俊阳.从故事中读出“减负”的真谛[J].教学与管理,2010(4):21-23. |
| |
作者姓名: | 陈俊阳 |
| |
作者单位: | 江苏兴化市大营中心校 |
| |
摘 要: | 在希腊语中,学校就是闲暇,我想“减负”正印证了这一古老命题。而在今天,教育与生活却渐行渐远,“减负”就是为了让教育回归本真,让教育轻装前行。在笔者看来,“减负”虽是一个时代新命题,但在古往今来的故事中似乎也可以读出他的真谛。
|
关 键 词: | “减负” 故事 希腊语 教育 命题 学校 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|