激发学生自主学习生物的教学策略研究

新课程理念倡导以人为本,充分发展学生的个性潜能,促进学生主动探究式学习,全面提高学生科学素养。作者针对所在农村学校学生特点,把生活实际引入生物教学,从课堂教学、课外实践等各方面进行教学策略研究,激发学生学习兴趣,引导学生自主学习生物,提高学习能力,实现教学目标。