情境教学法的案例研究 |
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引用本文: | 郭郡卿.情境教学法的案例研究[J].教书育人,2012(6):150-151. |
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作者姓名: | 郭郡卿 |
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作者单位: | 哈尔滨师范大学 |
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摘 要: | 在新课程改革的背景下,高效课堂始终是我们高中历史教学不变的追求。而历史学科的重要性在高中学生的心目当中常常被忽视,由于历史学科本身的特点——史实多、内容较枯燥、理论性比较强等,如何能够使高中历史课堂活泼生动、有血有肉、充满人性温情,是一个很值得我们高中历史教师思考,并为之奋斗的目标。
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关 键 词: | 情境教学法 教学方法 高中历史教学 君主立宪制 历史学科 历史教师 责任内阁制 新课程改革 历史课堂 情感态度与价值观 |
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