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| 基础教育课程改革的思考 | |
| 引用本文： | 林国正.基础教育课程改革的思考[J].黄冈师范学院学报,2006,26(Z1):252-253. |
| 作者姓名： | 林国正 |
| 作者单位： | 溢流河中学,湖北,团风,438100 |
| 摘 要： | 新课程的培养目标,鲜明地体现了时代的要求,体现了党和国家教育方针的精神,既继承了我国基础教育课程的优良传统,又具有与时俱进的特点.新课程提出的具体目标、原则要求、工作方针及保障措施,反映出了深层次的教育思想观念的更新与变化,表明了本次课程改革作为一项巨大的系统工程的全面性和深刻性.现行课程体系的诸多问题和弊端,有的是长期以来试图解决但一直没有解决好的,有的是在社会和时代发展的新形势下新凸现出来的;在课程改革具体的实施过程中,要注意解决好人们的认识分歧,坚持积极审慎推进的原则. |
| 修稿时间： | 2006年5月17日 |
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