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| 增强邓小平理论和"三个代表"重要思想教学的历史深厚度 | |
| 作者姓名： | 王先俊 |
| 作者单位： | 安徽师范大学,马克思主义理论与思想政治教育研究中心,安徽,芜湖,241000 |
| 摘 要： | 邓小平理论和"三个代表"重要思想作为党的指导理论与党的历史有着密切的关系.因此,在教学中注意增强这门课程讲授的历史深厚度非常必要.其基本方法是使"论"与"史"相结合,将逻辑论证与历史分析有机统一起来. |
| 关 键 词： | 邓小平理论 " 三个代表" 重要思想 教学 |
| 文章编号： | 1009-2528(2003)11-0050-03 |
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