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| 从两次英语测试看反拨作用对学生的影响 | |
| 引用本文： | 赵端阳.从两次英语测试看反拨作用对学生的影响[J].考试周刊,2010(18):8-9. |
| 作者姓名： | 赵端阳 |
| 作者单位： | 天津科技大学外国语学院,天津,300457 |
| 基金项目： | 全国基础外语教育研究培训中心项目:评价与测试研究(子课题:中学英语的测试与评价),编号:2008KT0504 |
| 摘 要： | 反拨作用是指语言测试对教学和学习产生的影响。这种影响可以是积极的．也可以是消极的。设计合理的测试可以对学生产生积极的反拨作用．设计不合理的试题则对学生产生消极的反拨作用。本文就对两次测试的分析与研究．阐述了语言测试的反驳作用对学生的影响。并提出了一些提高语言测试的积极反拔作用的建议。 |
| 关 键 词： | 语言测试 反拔作用 影响 |
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