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| 对待“惩罚”请不要“谈虎色变” | |
| 引用本文： | 李继彦.对待“惩罚”请不要“谈虎色变”[J].班主任,2005(11):48-48. |
| 作者姓名： | 李继彦 |
| 作者单位： | 山东省滕州市滕东中学,277500 |
| 摘 要： | "惩罚"和"奖励"本是一对孪生姐妹,但在大力推进素质教育和新课程改革的今天,"赏识"、"表扬"和"奖励"已成为当前新教育理念的主流,人们经常提到表扬和奖励,却很少有人提及"惩罚".教育专家和教育管理者一再告诫广大教师:严禁体罚和变相体罚学生,但很少有人对"惩罚"和"体罚"进行严格的界定.因此在教育教学实践中,教师被吓得谨小慎微,再不敢越雷池半步. |
| 关 键 词： | 教学实践 界定 体罚学生 教师 管理者 教育专家 新教育理念 新课程改革 推进素质教育 孪生姐妹 奖励 惩罚 |
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