美国基础教育教师绩效工资制度评析 |
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作者姓名: | 马文起 |
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作者单位: | 南阳师范学院政治与公共管理学院,南阳,473061 |
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基金项目: | 河南省政府决策研究招标2009年度课题“河南义务教育教师绩效考核评价体系与绩效工资分配模式建构研究”的研究成果,批准文号B061 |
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摘 要: | 本文对美国基础教育教师绩效工资制度的内涵、潜在优势和面临的挑战方面进行了分析。希望通过对这一问题的客观认识,为我国实行义务教育教师绩效工资制度提供借鉴。
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关 键 词: | 美国 基础教育 绩效工资 |
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