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立足教学实践重建教学理论——中国教育学会教育学分会教学论第十届学术年会综述
引用本文:余保华,杨清.立足教学实践重建教学理论——中国教育学会教育学分会教学论第十届学术年会综述[J].中国教育学刊,2007(2):63-64.
作者姓名:余保华  杨清
作者单位:北京师范大学,北京,100875
摘    要:2006年6月24—25日,中国教育学会教育学分会教学论第十届学术年会在西南大学召开。来自全国60余所高等院校和科研单位的200多位学者围绕“教学基础理论与教学论学科建设”这一主题,以主题报告、分组专题研讨和大会自由发言等形式,对当代教学论的理论基础、研究方法论、教学与生活的联系、教学的知识观基础以及课堂教学重建等问题进行了热烈而富有学理性的研讨和交流。

关 键 词:教学论  学术年会  学科建设
文章编号:1002-4808(2007)02-0063-02
收稿时间:2006-11-09
修稿时间:2006年11月9日

Try to Rebuild a Theory of Didactics Based on Teaching Practice-Summary of the Proceedings of the 10th Annual Conference on Didactics of the Pedagog Sub-commission of CSE
YU Bao-hua,YANG Qing.Try to Rebuild a Theory of Didactics Based on Teaching Practice-Summary of the Proceedings of the 10th Annual Conference on Didactics of the Pedagog Sub-commission of CSE[J].Journal of The Chinese Society of Education,2007(2):63-64.
Authors:YU Bao-hua  YANG Qing
Abstract:
Keywords:
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