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人文教育与职业高中物理教学整合的探讨
作者姓名:冒小洁
作者单位:江苏省如皋市职教中心,江苏如皋226500
摘    要:本文主要探讨如何在职业高中物理教学中加强人文思想教育,寻找科学教育与人文教育的最佳契合点,探索实现完整的物理教育,培养全面和谐发展的人。

关 键 词:人文教育 职业高中 物理教学
文章编号:1672-8181(2007)10-0108-01
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